Salud

¿Cuánto crecerá mi niño?

Luego del segundo cumpleaños del niño, el ritmo de crecimiento sigue decayendo. Los niños de 2 años son muy activos y empiezan a perder la apariencia de un bebé. Si bien todos los niños crecen a ritmos diferentes, lo siguiente indica el promedio para los niños y niñas de 2 años de edad.

• Peso: aumentan un promedio de 4 a 6 libras por año
• Estatura: crecen un promedio de ¼ a ½ pulgada por mes

¿Qué puede hacer mi niño a esta edad?

A medida que su niño continua creciendo, usted notará el desarrollo de nuevas y fascinantes habilidades. Si bien los niños se desarrollan a ritmos diferentes, lo siguiente son algunos de los logros que su niño puede alcanzar a esta edad:

• Camina y corre bien
• Puede que salte torpemente
• Empieza a tirar, patear y agarrar las pelotas
• Puede pararse momentáneamente en un pie
• Se trepa en los juegos de los parques
• Gira las manijas de las puertas y tapas
• Empieza a montar un triciclo
  • Construye torres de 10 bloques alrededor de los 3 años
• Hacia los 3 años aparecen todos los 20 dientes
• El apetito disminuye enormemente
• Desarrolla el uso de la mano izquierda o derecha hacia los tres años
• Voltea las hojas de un libro, una por una
• Tiene buen control del pulgar y de los dedos
• Puede beber con cañita/paja/popote
• Empieza a tener control de la vejiga y de los intestinos
• Puede que todavía tome una siesta por la tarde
• Puede dormir de 10 a 12 horas por la noche

¿Qué puede decir mi niño?

El desarrollo del habla es muy fascinante para los padres ya que ven como sus niños se convierten en seres sociales que pueden interactuar con otros. A esta edad el habla es más claro y el niño ya empieza a formar oraciones. Si bien cada niño desarrolla el habla a su propio ritmo, lo siguiente son algunos de los logros característicos a esta edad:

• Dice alrededor de 200 a 300 palabras
• Empieza a poner tres palabras juntas (sujeto, verbo, objeto), por ejemplo "Yo quiero pelota"
• Nombra figuras
• Puede que nombre algunas de las partes del cuerpo

¿Qué entiende mi niño?

Si bien los niños pueden progresar a ritmos diferentes, lo siguiente son algunos de los logros característicos de los niños a esta edad:

• Entiende el significado de posesión "mío"
• Puede decir su edad y nombre
• Sabe si es un niño o una niña
• Cuenta hasta tres objetos
• Puede empezar a resolver problemas

¿Cómo mi niño interactúa con otros?

Si bien todo niño es único y desarrollan personalidades diferentes, lo siguiente son algunas de las características comunes de comportamiento que se pueden presentar a esta edad:

• Muestra independencia de los padres
• Continua jugando a lado de otros sin interactuar (se le conoce como juego paralelo)
• Actúa como si los otros niños fueran objetos o juguetes
• No entiende el significado de compartir
• Es negativo y dice "no" frecuentemente
• Continúan los berrinches o pataletas
• Ayuda a vestirse o desvestirse

¿Cómo ayudar a aumentar el aprendizaje y la seguridad emocional de su niño?

Considere lo siguiente como medios para fomentar la seguridad emocional de su niño de 2 años:

• Cuando sea posible, permita que su niño decida. Por ejemplo, diga, " ¿quieres un plátano o una naranja?"
• Permita que su niño ayude en la casa sacando el polvo, barriendo o clasificando la lavandería
• Describa figuras y lea cuentos con su niño
• Ayude a su niño a aprender a lavarse las manos
• Deje que su niño trate de sacarse y ponerse la ropa (ropa simple que no tenga botones o cierres)
• Deje que su niño juegue con bloques, pelotas, crayones, y/o arcilla (supervise el juego para que él / ella no se ponga objetos en la boca, orejas, u otras partes del cuerpo)
• Cante canciones, toque música para niños y baile con su hijo(a)
• Mire fotos de la familia con su hijo (a) y cuente historias
• Haga cortes en una caja de cartón grande para pretender que es una casa o un carro
• Use juguetes durante la hora del baño, diviértase pasando agua de una taza a otra
• Deje que su niño hable en un teléfono de juguete, o diga unas cuantas palabras cuando usted esté hablando en un teléfono de verdad
• Juegue "imitando al líder" (follow the leader)
• Enseñe sobre las partes del cuerpo mientras esté vistiendo o bañando a su niño
• Permita que su niño ponga stickers (figuritas que se pegan) en un papel para hacer un diseño
• Cuente en voz alta para enseñar los números a su niño (cuente los huevos de la caja, los escalones mientras sube las escaleras, o los dedos de las manos o de los pies)
• Juegue haciendo burbujas de jabón
• Use juguetes que incorporen las figuras geométricas tales como el círculo, el cuadrado o el triángulo
• Dé a su niño una muñeca o un osito de peluche
• Lea a su niño un libro de rimas
• Dé a su niño un juguete para montar

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Ultima revisión 12/06

ESTIPULACIONES LEGALES DE LOS "TEMAS DE SALUD"

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Si usted o su niño experimentan efectos secundarios inusuales, inesperados o severos, luego de seguir los procedimientos o instrucciones indicados en este documento, le recomendamos que llame de inmediato a su médico primario, su sala de emergencias local, o, en casos de efectos secundarios o reacciones adversas extremas, llame al 911 o su número local para emergencias.

El cuidado pediátrico está constantemente mejorando y enfrentando nuevos retos. Las nuevas ideas, prácticas e investigaciones, provocan continuos cambios en nuestra interpretación y recomendaciones. Estas páginas representan nuestro mejor esfuerzo pero de ningún modo sustituyen el diálogo crítico y las recomendaciones de su pediatra o profesional del cuidado de la salud. La información incluída en los "Temas de Salud" ("Health Topics"), es considerada confiable y generalmente de acuerdo con los estándares aceptados al momento de la publicación. Sin embargo, la posibilidad de un error humano y los cambios en las ciencias médicas, previenen que los autores y el Cincinnati Children's Hospital Medical Center, ofrezcan estas páginas como algo más que puntos de partida o referencia para las decisiones del cuidado y el plan educacional que los padres, pediatras, profesionales del cuidado de la salud y los niños, deben tomar en conjunto.

Si cree que usted, su niño, o alguien que usted conoce, sufre de las condiciones descritas aquí, por favor visite a su proveedor de cuidados de la salud. No intente ofrecer tratamiento para usted mismo, su niño o alguien más, sin la supervisión médica adecuada.